有些爸爸媽媽為了讓孩子能盡早掌握外語，早早就給孩子營造出了外語環境；有些家庭則有著爸爸媽媽說普通話、外公外婆說一種方言、保姆說一種方言的情況……無論以上哪種情況，都給孩子營造了一個多語言的生活環境，這樣不僅很難培養出神童，還可能會讓你家的寶寶“有話在心口難開”。

家庭語言環境太復雜 孩子說話晚

　　媽媽心事：給孩子英語環境 孩子卻不開口說話了 

　　超超家是三代同堂，超超和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起居住，家里還有一個小保姆。媽媽為了讓超超能夠更快更早地學會英語，總會有意和爸爸在超超面前用英語進行交流。長時間的“培訓”下來，超超不僅沒有開口說英語，連日常的說話都比別人家的孩子晚了。

　　這可急壞了超超媽媽，他們帶著超超去了醫院，才知道問題出在家里的小型“聯合國”。超超家的語言環境過于復雜，爸爸媽媽跟超超用普通話交流，還在超超面前說英語，而爺爺奶奶還有保姆姐姐各講各的家鄉話，一家人南腔北調的，儼然一個小小“聯合國”。這給正在模仿學習語言的超超造成了很大的困惑，不知道學誰的說話好，今天學南腔，明天說北調，結果學習語言的階段拉長了，學會說話比正常時間都晚。

　　另外，爸爸媽媽為了讓孩子贏在起跑線上，在家恨不得讓孩子“開外掛”，又是學英語又是學法語，有的甚至會在家中刻意說英語，以便為孩子營造出一個英語的環境。但是，這樣的做法如果不得當，孩子就很難真的學到英語，甚至連自己本身的語言都很難說得好。