5.、孩子犯錯(cuò)后意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，跟爸爸媽媽道歉或者間接表達(dá)歉意的時(shí)候，爸爸媽媽直接拒絕或者冷漠對(duì)待

　　這種情況，一般都是父母怒氣沒有消，控制不好自己的情緒，還想繼續(xù)懲罰孩子的做法。

　　不良影響：

　　孩子就是孩子，犯錯(cuò)是正常的，完美才是不正常的。而且孩子能夠認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并且能夠做到道歉，是非常不容易的一件事，因?yàn)楹⒆拥恼J(rèn)識(shí)能力有限，自控能力有限，自尊心很強(qiáng)。如果爸爸媽媽不能給出積極響應(yīng)，孩子對(duì)于自己承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任的做法產(chǎn)生質(zhì)疑，影響以后類似問題的處理。或者導(dǎo)致孩子過于沉浸在自責(zé)和內(nèi)疚情緒中不能自拔。影響身心健康。

　　正確做法：

　　在這種情況下父母應(yīng)該及時(shí)給出正面的響應(yīng)，告訴孩子犯錯(cuò)就改是很好的行為，能夠用勇于對(duì)自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任和道歉是非常棒的。對(duì)孩子做出積極的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

　　心理學(xué)家認(rèn)為，在家庭教育中，長(zhǎng)期遭受冷漠的孩子容易產(chǎn)生孤僻性格，不愿和別人交流溝通，心理不能健康地發(fā)展;孩子也會(huì)在潛移默化中變得很冷漠，對(duì)他人也是漠不關(guān)心，甚至有可能成為冷暴力這個(gè)“接力棒”的傳遞者，尤其是他們?cè)谔幚碜约杭彝栴}時(shí)也可能出現(xiàn)障礙。

　　因此還請(qǐng)爸爸媽媽，改變自己日常中的冷暴力行為，陽(yáng)光，積極，正面，專注的陪伴和引導(dǎo)孩子!

　　來(lái)源：瑞敏兒童教育資源

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