也是基于天氣的原因，我選擇五一前送孩子到一個家附近的幼兒園適應生活，這個時候天氣不熱，孩子去哭一陣也無所謂。
孩子的第一天倒是很開心，因為之前我就經常告訴他上幼兒園有多好，有很多小朋友一起玩，還能看到家里沒有的故事書，還有漂亮的老師教唱歌跳舞，老師還會彈鋼琴，還有家里沒有的大滑梯和各種玩具。各種誘惑讓他特別期待上幼兒園。
3個小妙招 寶寶從此愛上幼兒園
所以在孩子上幼兒園前家長一定不要在孩子面前表現出焦慮擔心，孩子很敏感，會感覺到的，也就會恐懼上幼兒園。要讓他們向往，用他們最喜歡的誘惑他們。
第二天開始孩子就會明白上幼兒園是怎么回事了，他們會哭，會鬧，會拒絕早飯，拒絕穿衣服，甚至開始拒絕前一天晚上入睡來逃避上幼兒園。這個時候家長一定不要心軟，要態度堅決，甚至強硬。小孩子哭鬧是他們來和父母爭取控制權的手段，我們不能妥協，否則我們就失去了主動權。早飯一頓不吃沒事，只要讓他看到我們的決心，他們只能妥協。
特別提醒家長不要采用半天接送的方法，這樣孩子很難較快的適應幼兒園。你想他上午去哭了一通，老師剛安頓好，你又接她回家，下午依然一通哭，根本沒有機會發現體會幼兒園的樂趣，他能很快進入狀態嗎？所以我們可以下午放學時候第一個去接孩子，不能為了心疼孩子哭鬧半天接送。
三、如何引導寶寶在幼兒園的生活和情緒
最后說說孩子在幼兒園的生活和情緒。家長擔心孩子，每天放學都會問孩子在幼兒園受欺負了嗎？打架了嗎？吃飽了嗎？也有很多家長都說幼兒園怎么怎么不好，孩子不適應，上了幼兒園以后憂郁了，不開心了，不愛說話了等等。
1、引導孩子記住幼兒園愉快事情，多鼓勵他講幼兒園學到的東西
我覺得幼兒園就是一個小社會，社會上有的好現象懷現象幼兒園都會有。其實幼兒園里的環境是次要的，家長的表現是主要的。比如有一次孩子回家對我說幼兒園大朋友打他，我看他也沒有受傷，就說下次注意躲開他，他生氣的時候不要靠近免得挨打。然后轉移話題問他幼兒園今天有沒有去新的小朋友或者問他今天幼兒園有沒有教媽媽沒有教過的歌，給媽媽唱個。這樣孩子會很快忘記幼兒園不愉快的事情，只會記得開心的事情。而且多鼓勵他講幼兒園學到的東西，他會很自信，認為幼兒園是個好地方能夠學很多東西。也就喜歡幼兒園了，自然也就不存在抑郁的問題了。
