為什么說玩具太多反而無益呢?玩具太多會帶給寶寶更多的選擇，對這個世界充滿好奇的寶寶當然不能放過任何一個有趣的東西。結果，寶寶就無法集中精力玩一種玩具，這個玩一下，那個玩一下，結果是什么都沒有完成，只停留在擺弄階段，自然也就無法收到玩具帶來的早教效果。
寶寶在兩歲之后就會開始比較不同物品的異同，寶貝開始為周圍世界中的不同物品分類并根據它們的用途來理解其相互關系。假如孩子擁有太多玩具他就不會仔細去辨別A玩具和B玩具的異同，更別談試圖理解它們之間的相互關系了。所以，太多的玩具對寶寶的認知能力發展反而起到反作用。
玩具2-3件就足夠
各階段2~3件玩具就足夠
一般來說，在某階段，適合的玩具有兩三樣就夠了。玩具的作用主要是輔助、促進孩子生理、心理發育，它不在數量，而在于是否適合。所謂適合，一是要適合這個年齡段，二是要能起到促進孩子在此階段正常發育的作用。
比如，1歲左右的孩子正在學走，這時，就需要一件拖拉鴨玩具，它能發出響聲，刺激孩子興奮起來，有利于鍛煉其行走能力。如果你家寶寶的玩具有很多，那就分門別類將玩具收起來。
如果沒有分門別類放好，只是把玩具隨便地丟在一個桶里，久而久之，這桶玩具就被當成了廢物，孩子不清楚桶里都有什么玩具。每次給寶寶1~2件玩具，等寶寶將手頭的玩具玩膩了，再拿出新的來給寶寶玩，讓孩子覺得有新鮮感。
