自測三：智力發育早知道

　　Goering：我家寶寶兩歲半，學習能力很強，經常模仿我們說話和做動作，所以我和她爸就給她買了電子琴，還教她畫畫，希望她早點變成才女！

　　軒轅夢：我家寶寶即將三歲，之前收到朋友送的一桶積木，他有時候能自己玩一個小時不哭鬧。后來，我又給他買了拼圖和機器人，他自己動手拆裝玩的可帶勁了。

　　專家點評：如何科學早教，“早”到何時，“教”些什么，一直是困擾家長的一道難題。專家表示：兩歲至六歲的孩子，他們的思維成長可以分成若干個階段。兩歲前后為鍛煉階段，主要教會孩子用看聽聞摸嘗來感知事物，使他們的觀察力、想象力得到充分提高。三歲前后為表現階段，把想象的事情按自己想法大膽表現出來，動手能力有所提高。例如像上面第二位媽媽那樣利用玩具來提高寶寶的動手和聯想記憶能力。

　　四至五歲為理解階段，要有意識地讓這個年齡段的孩子在行為上動靜結合，而且對一些可能枯燥乏味的色彩、圖形也要有一定的關注能力。約在學齡前一年內為邏輯階段，體驗各種藝術表現形式，如水彩、油畫、雕塑、建筑等，使孩子的藝術鑒賞和表達能力有很大的提高。

　　孩子是一個家庭的希望，從出生到成家立業，是一個漫長且需要付諸精力的過程。“我們都需要科學，來面對寶寶成長”，寶寶的成長過程，需要父母有生活的大智慧去選擇科學的育兒方法。趕緊自測一下，看你是不是科學育兒的專家吧！