這條路上

　　她一天背著兒子來(lái)回四次

　　一行上高一那年，學(xué)業(yè)驟然變緊，韋慧娟每天的安排是這樣的：

　　早上5:40起床：幫兒子穿好衣服，洗漱完，她就背著一行出發(fā)了。

　　冬天的時(shí)候，天還是黑的，李一行趴在媽媽背上拿著手電照路。如果下雨或是下雪，就要一只手拿手電，一只手拿傘。

　　從教室到學(xué)校給他們安排的房間有一段樓梯，一段上坡，每天，媽媽要背著他在這條路上來(lái)回四次，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　李一行說(shuō)，每次下雨天，他的鞋子都會(huì)濕透，媽媽的鞋子也是，積雪的日子，媽媽背著他偶爾打滑會(huì)搖晃幾下，但從來(lái)不曾摔倒。

　　早上6點(diǎn)：早讀，韋慧娟背著兒子準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室。

　　早自習(xí)1個(gè)小時(shí)，韋慧娟就趁這段時(shí)間回學(xué)校給他們騰出的教工宿舍洗衣服、干家務(wù)、到食堂買(mǎi)飯。

　　早上7:00：韋慧娟到教室背兒子回宿舍吃早飯，之后趕到單位上班。

　　從磐安中學(xué)到城區(qū)信用社上班，坐車(chē)要10多分鐘。

　　中午11點(diǎn)：韋慧娟又搭車(chē)回到磐安中學(xué)，打飯，背兒子回宿舍，之后又趕回城里，中午的時(shí)間對(duì)她來(lái)說(shuō)一直非常緊，很多時(shí)候，她都只來(lái)得及匆匆扒幾口飯。

　　傍晚：這是最難熬的，一般單位下午5點(diǎn)就可以準(zhǔn)時(shí)下班了，但韋慧娟的工作要結(jié)賬、交叉盤(pán)點(diǎn)，忙起來(lái)隨隨便便就到6點(diǎn)了，而這時(shí)候，兒子的晚飯時(shí)間都已經(jīng)過(guò)了，晚自習(xí)開(kāi)始了。

　　“我干脆讓他再餓一下，等9點(diǎn)晚自習(xí)結(jié)束再背她回家吃飯。”韋慧娟說(shuō)，兒子跟著她，是吃了很多苦的。

　　堅(jiān)持讓孩子讀書(shū)

　　是怕他自閉

　　這樣的生活，韋慧娟持續(xù)了1年。等兒子升高二年級(jí)的時(shí)候，韋慧娟從單位辭職，才空下來(lái)許多。

　　讓韋慧娟欣慰的是，一行的學(xué)業(yè)不錯(cuò)。班主任胡炳云說(shuō)他一直穩(wěn)定在班級(jí)前5名，特別是物理，在班里數(shù)一數(shù)二。

　　李一行的同桌說(shuō)：“他做事很專(zhuān)注，總要等一件事做好，再去做另一件。他學(xué)習(xí)效率很高，學(xué)得很靈活。”

　　韋慧娟現(xiàn)在最操心是兩件事。一是一行的體重。一行雖然已經(jīng)18歲了，但只有77斤，這還是韋慧娟幾乎每天買(mǎi)豬肉吃的結(jié)果。

　　另外就是兒子的心理，她說(shuō)一行有個(gè)特點(diǎn)，在學(xué)校里，教室里會(huì)比較樂(lè)觀、愛(ài)笑，但是在家里，卻一直比較沉默。

　　她擔(dān)心孩子會(huì)自閉，患上孤獨(dú)癥，所以一直堅(jiān)定地讓孩子讀書(shū)，“不讀書(shū)沒(méi)人和他交流，人容易自閉。一直讓他讀書(shū)的目的，就是希望他多接觸同齡人，讓他的人格更健全。我只希望他能平平安安，他快樂(lè)，我就快樂(lè)。”

　　她說(shuō)，如果有一天，一行考上大學(xué)，“他去哪里讀，我就跟到哪里。”