這兩道題

　　你會做嗎

　　1、馬小虎把被除數29.5錯看成2.95，結果所得的商比正確的商少18.9，正確的商是( )。

　　2、從下面的5個數中選用4個數填在相應的括號里。

　　8 10 20 80 100

　　王老師拿了( )元錢去買( )支鋼筆，每支鋼筆的單價是( )元，找回( )元。

　　第一題答案：21

　　第二題答案：100 10 8 20

　　“全班不到5個家長

　　會問成績以外的問題”

　　鯉魚池小學五年級五班數學老師劉春華感慨地告訴記者，家長關心成績看重排名幾乎是通例。“由于成績單上只有優、良或及格，全班45個孩子的家長中，絕大 多數都會在期末時問孩子到底考了多少，部分家長還要問名次。只有不到5個家長會問成績以外的問題，比如體育鍛煉情況，有沒有展現出藝術特長等。”所以，劉 春華想借這次讓孩子們做難題、易錯題的機會，讓家長也體驗一下孩子學習的不容易。

　　劉春華說：“光從學習上來說，思維比分數更重要。我們 有些題目是有過程分的，看解題思路對不對，如果對，可以得到這道題分值的一大半，結果只占1到2分。”家長在培養孩子思維能力時，最好的方式不是讓孩子多 做題，而是多陪孩子玩。題做多了思維不見得能變寬，孩子玩的時候才是思維最活躍、最能激發智力的時候。

　　劉春華還想表達的一個觀點，是成 長比成績更重要。她說曾經教過一個孩子，因為成績下降，媽媽不讓她繼續學舞蹈了。“孩子在班上展現過才藝，舞跳得還不錯，我勸過這位媽媽，可是媽媽認為跳 舞耽誤了學習。”劉春華說，“小學生就該多學點自己喜歡的東西，多玩點他們沒玩過的東西，才能讓他們有更好的成長過程，而成績只是成長過程中很小的一部 分。”

　　家長觀點

　　人和街小學二年級學生家長賀貴芳：成績還是不能忽視，再苦再累都不能落下。就怕成績一落下以后起來就難了。所以孩子基本沒有太多休息時間，挺辛苦的。

　　南開小學二年級學生家長陳志林：現在輔導孩子作業，有些我們自己都做不起。但是到了期末，我們最關心的還是孩子成績，付出總想有個回報。想想平時還是應該多關注孩子成績之外的東西，童年總不能只在學習中度過吧。