立即評
社會之失，更是個體之惡
不幸者小雨，為惡者小雨。年僅17歲的少女，一面承受著意外懷孕、忽然產子的痛苦，另一面卻不惜扼殺“小生命”求得解脫。理智盡失、近乎瘋狂，公眾又該怎樣理解，這樣一種錯愕故事?
既已事發，再來呼吁女生自護自愛，為時已晚。但我們確實仍要重申，以科學理性之態度，抱持最大程度審慎對待“性”，實乃女生規避痛苦的最佳路徑。個體應對自己負責，惟其如此，才可避免在突如其來的“后果”面前驚慌失措。
一個健全的社會，理應具備有效教化的能力。這意味著，那些少男少女們，本不該是這般幼稚、這般沖動的做派。而今，一再曝出的未婚少女產子、殺子事件，無疑印證了社會教化的某種失?。耗切┑拙€的規范，那些必要的知識，并未充分傳遞給急需的群體。
當然，縱使社會有種種過錯，行兇者的罪與罰，總歸是不容詭辯的。動輒殺念心生，甚至付諸行動，顯然錯得離譜、殘忍得可怕。我們可以將之表述為無知無畏，又何嘗不可以將之視作沉淪到極點呢?一起悲劇之后，社會之失固然要反思，然而始作俑者的原罪，或許是更刺眼的存在。
專家觀點
對于類似小雨的遭遇和國內多地之前發生的未婚少女產子、殺子事件，四川教育學院心理學教授李小融說，并不能單純責怪小雨。
李小融說，現在人們生活水平提高了，孩子的身體成熟普遍提前。“身體成熟了，并不意味著做好了當父母的準備。年輕娃兒耍朋友可以，但讓他們當爸媽，肯定不行?！奔词贡救俗龊脺蕚?，在社會大背景下，學校、父母也不允許，“他們只有責怪，甚至處罰。”
“為人父母，怎么忍心親手結束孩子的生命?”李小融說，“懷孕、生子的過程中，她們也會驚恐，不知所措，走投無路下最后采取如此極端的手段。”當然，這肯定也和每個人的性格和所遭遇的個案有關。
如何減少甚至杜絕悲劇的發生?李小融分析說，社會要有寬容的態度，除了必要的性教育之外，在平時要注意引導孩子與異性接觸，在陽光下進行。
