■ 現場
哼哼哈兮 快使用雙截棍
“加油、加油……”昨天上午十點半，在北京朝陽實驗小學北樓操場上的攀巖壁前，十幾名小學生仰著頭，對著正在攀巖的同學鼓勁吶喊。
攀巖壁上，一名小男孩兒雙手緊緊地抓著壁上支點，一只腳慢慢地抬起，試探性地踩了踩上方的石頭。由于男孩兒手沒抓牢滑了下來，旁邊的體育老師一個箭步上前，及時抱住了小男孩兒。
操場另一端，幾名男孩子單手叉腰，另一只手有模有樣地揮舞著手中的雙截棍，甩背、過肩，嘴里還不時“哼哼哈兮”地喊著節奏。
這些體育項目都是特色課程。二年級四班徐同學最喜歡攀巖，因為能鍛煉胳膊力量，“我現在已經能爬到最頂上了，學這個后我變得更有膽量，也更自信了”。六年級二班的黃同學認為特色課讓自己更像一個男子漢，“我以前有些嬌氣，也比較害羞，現在見什么都不怕了”。
■ 背景
學生體質與區縣政績掛鉤
近些年來，學校組織體育鍛煉時，雖然體育老師會采取多種措施進行防護，但難免發生意外，這導致體育教師們不敢放手訓練學生。部分學校干脆不再認真組織體育鍛煉，甚至停止春游、秋游。
市教委相關負責人表示，為了鼓勵各區縣加強中小學生的體質健康，從去年開始，市委市政府將“中小學生達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上比例”列入了《北京市區縣經濟社會實績考核指標評價體系》，作為對區縣政府績效考核的指標之一。
另外，今年北京市還出臺了《北京市推進中小學校體育工作三年行動計劃(2013-2015年)》。從2013年秋季開始，北京市將由政府部門出資700萬元，為公辦中小學投保無過失責任險，以減少學生參加學校組織的校內外體育鍛煉和實踐活動的風險。
