針對(duì)這項(xiàng)規(guī)定，我們也在媽媽網(wǎng)進(jìn)行了一個(gè)小調(diào)查，8成的網(wǎng)友都認(rèn)為，既然是老師，那就有義務(wù)幫助學(xué)生檢查修改作業(yè)，如果這部分交給家長(zhǎng)做了，老師怎么知道學(xué)生的真實(shí)水平？怎么了解到學(xué)生的薄弱項(xiàng)？

另外，讓家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，比如英語(yǔ)，對(duì)于很多文化水平并不是很高的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，也是一件非常為難的事，自己都不懂怎么教孩子？還有一些孩子是老人帶著，不會(huì)玩手機(jī)不會(huì)認(rèn)字更別說(shuō)教寫(xiě)作業(yè)了，那所謂的檢查作業(yè)豈不是笑話？

其次，對(duì)于現(xiàn)在的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，日常工作已經(jīng)非常辛苦了，晚上還得陪著孩子做幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)，實(shí)在是心有余而力不足啊！

甚至還有不少媽媽說(shuō)，有的老師看到學(xué)生的作業(yè)是錯(cuò)誤的，還會(huì)直接在班級(jí)群里點(diǎn)名批評(píng)！講真，老師這樣的做法是不是有點(diǎn)欠妥呢？

盡管如此，仍然還有小部分的媽媽支持孩子的作業(yè)應(yīng)該讓父母檢查，既是監(jiān)督孩子，培養(yǎng)親子情感，同時(shí)作為媽媽，也能了解孩子基本的學(xué)習(xí)情況。