2、“告老師”、找?guī)褪忠彩墙鉀Q問(wèn)題的好方法
【戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)】小西瓜的玩具飛機(jī)被豆豆搶了，小西瓜一通罵，“膀大腰圓”的豆豆被激怒了，掄起小拳頭就要打過(guò)來(lái)。小西瓜一看形勢(shì)不對(duì)，走為上，趕緊跑，告訴麻麻去!
【戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)】如果文斗能夠解決所有問(wèn)題，世界大戰(zhàn)就不會(huì)爆發(fā)了，所以，教孩子“罵贏對(duì)方”，成功率往往也只有一半。如果遇到一個(gè)不太愛(ài)動(dòng)腦筋，不“上當(dāng)”順著問(wèn)題思考下去的孩子，或者遇上一個(gè)性格比較沖動(dòng)的小孩，往往“文斗”是不起作用的，甚至可能會(huì)進(jìn)一步激怒對(duì)方。這時(shí)，一場(chǎng)“惡斗”即將爆發(fā)了。這種情況下，粑粑麻麻要教孩子沉住氣，辦法總比困難多。我們下一步的問(wèn)題解決辦法就是：跑!告訴老師!告訴家長(zhǎng)!尤其是遇上明顯比自己強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)，為了避免挨一頓揍，一定不能硬碰硬。
當(dāng)然，在對(duì)方準(zhǔn)備，甚至已經(jīng)開始打自己的時(shí)候，能夠沉住氣不還手，而是想辦法逃跑，這對(duì)孩子的情商要求是很高的。這種情商需要粑粑麻麻在平時(shí)幫助孩子培養(yǎng)起來(lái)。如果孩子與小伙伴發(fā)生矛盾沖突的時(shí)候，麻麻剛好在場(chǎng)，麻麻應(yīng)該沉住氣，看孩子能不能自己解決問(wèn)題，當(dāng)打斗馬上就要發(fā)生了，麻麻可以適當(dāng)?shù)靥嵝押⒆樱嚎炫?過(guò)來(lái)麻麻這!有了幾次“逃跑”的經(jīng)歷，孩子以后遇到不利于自己的戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)時(shí)，就會(huì)懂得適時(shí)逃跑，尋求大人的幫助了。
【小西瓜正解】可能又有粑粑麻麻質(zhì)疑小西瓜了：“說(shuō)好的不要插手孩子之間的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?”注意哦，小西瓜說(shuō)的是，大人盡量不要“主動(dòng)”插手孩子的戰(zhàn)爭(zhēng)，靜觀其變。但是，請(qǐng)比自己強(qiáng)的人支持，也是解決問(wèn)題的一個(gè)方法啊。大人主動(dòng)插手和孩子主動(dòng)尋求幫助，兩者是有本質(zhì)區(qū)別的哦。如果孩子看到勢(shì)頭不對(duì)，主動(dòng)想到可以逃跑并尋求大人的幫助，這其實(shí)也是孩子在動(dòng)腦筋，努力想辦法解決沖突矛盾的過(guò)程，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)正面的指引。這個(gè)時(shí)候麻麻為孩子出手，可以讓孩子知道，粑粑麻麻是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
