對待留守兒童，我們的職責是造血，而非輸血！

　　媽媽網：咱們提到家庭教育的重要性，但目前社會上有一個不小的群體，正處于家庭教育缺失的狀態，對于留守兒童這樣一個特殊的群體，咱們兒童部是否也有針對性的計劃呢？

　　張小媛部長：家庭教育是我們大的職能，家庭教育不能忽視留守孩子這一個弱勢群體。來了兒童部之后，我也多次去各地出差看過很多這樣的情況，比如在河南通許縣，有60W人口，有6W留守兒童。他們這個縣做的還比較好，縣里比較重視，所以留守兒童成長都還比較陽光。全國有6100W留守兒童，其中包括雙親外出打工孩子跟著爺爺奶奶的，有一方家長外出，也有孩子獨自在家等等。這次在通許，就看到幾個孩子是獨自留守在家里的，從初中開始，到高中，都是獨立生活，但這些孩子都上了大學，看到挺難過的。多數孩子如果你不關心他，他會很冷漠，很自私，容易心理有缺陷。還有前段時間在貴州有孩子燒死在垃圾箱里，那就是留守兒童。所以對于這塊，我們弄了關愛留守兒童的，兒童快樂家園，這樣的陣地。下午4點半后，會有老師知道留守孩子作業，組織活動，親情關愛電話等。讓他們覺得同在一片藍天下。

　　今年8月，和南方都市報合作，做了一次留守兒童公益論壇。后來楊瀾也給我打電話，她也關注到，表示明年也想加入這個論壇。今年是南方都市報的員工們教深圳的留守孩子唱歌，已經教了好幾年，讓留守的孩子們在唱歌中有了自信。因為如果你扶助他們，僅僅是送個書包啊，講幾節課，帶著玩，那是輸血，不是造血。但是我們教他們唱歌，專業的指導，他們都是混聲的合唱，他們覺得自己跟城里人沒有什么區別。楊瀾在北京也對流動的孩子，打工者的孩子，教芭蕾、唱歌等等，想明年和他們合起來。

　　到這里才知道，每天要擁抱自己的孩子，不是簡單的擁抱，而是抱著他，鼓勵她，用真心去擁抱，孩子會感覺，那孩子成長起來會特別自信。如果家長經常忙于自己的事情，忽略孩子的感受，對孩子沒有反應，孩子的心態會不一樣。