【媽媽網(wǎng)編者按】上期我們摘錄了《爸爸去哪兒》同名圖書中關(guān)于張亮和天天的相關(guān)內(nèi)容，從張亮身上學到的是和孩子當“哥們兒”的度--該嚴厲時不順著孩子。本次書摘，將會把郭濤與石頭的相處方式及教育反思呈現(xiàn)給大家。總而言之就是“大棒可以有，蘿卜更要有”。

　　向郭濤學習：讓孩子在合理的批評與鼓勵中長大

　　Part1：大棒可以有

　　在傳統(tǒng)的解釋里，“胡蘿卜加大棒”指的是一種獎勵與懲罰并存的激勵政策。它來源于一則古老的故事：要使驢子前進，就在它前面放一個胡蘿卜或者用一根棒子在后面趕它。但在郭氏理論中，“大棒”就是略顯嚴厲的“糙養(yǎng)法”，“胡蘿卜”則約等于愛的獎勵。

　　在小石頭的成長過程中，郭氏夫婦將“糙養(yǎng)”理論執(zhí)行得相當?shù)轿弧Ｔ诠?jié)目中，小石頭永遠是那個最愛動最愛跑也最喜歡上躥下跳的一個。有次攝像大哥跑過來問郭濤：“濤哥，你兒子跑得太快了，我實在跟不上，他平時就這么跑嗎？”郭濤說：“對呀，平時就這么跑，登高爬低的，在外面跑回來渾身全是泥跟土，回來就得換衣服的那種。”

　　小石頭這種在大自然里奔放的能力正是郭濤貫徹糙養(yǎng)模式的一大成果。身為北方漢子，郭濤一直覺得現(xiàn)在的孩子住在鋼筋水泥里，缺少陽剛之氣，與大自然互動的能力也很差。所以，他從小就有意識地讓小石頭生活得原始一點兒，經(jīng)常讓他在院子里玩得滿身是泥。

　　因為時常在外摸爬滾打，小石頭受傷的概率比中六合彩大多了。有次他不小心把腳給摔骨折了，天天把腳翹得老高。郭濤并沒有因此阻止小石頭去外面“野”，而是反過來說：“沒事，兒子，骨頭好了再接著玩，接著鬧。”