孩子的心里其實(shí)已經(jīng)夠“苦”

　　2011年網(wǎng)絡(luò)上曾報(bào)道過，九江市廬山區(qū)人民醫(yī)院急診中心送來3名小學(xué)女生，個(gè)個(gè)臉色慘白，不斷呻吟，一人臉上還有明顯的擦傷，嘴巴不斷出血。據(jù)了解，這三名女生都才10歲左右，相約跳樓后被送醫(yī)院急救。據(jù)稱，她們覺得“跳樓死了就不要寫作業(yè)了”。

 
孩子心里已經(jīng)很苦

　　小小年紀(jì)，天真活潑的年代卻因?yàn)樽鳂I(yè)做不完而痛苦，值得有關(guān)部門乃至全社會(huì)思考，這也警醒人們要高度關(guān)注學(xué)生作業(yè)量過大的問題，切實(shí)給學(xué)生“減負(fù)”已成了刻不容緩的工作。

　　專家有話： 現(xiàn)在的孩子，身上確實(shí)有一些共同的毛病，如嬌生慣養(yǎng)、獨(dú)立性差等。但是，這些毛病無(wú)一不與我們家長(zhǎng)的教育方式有著密切關(guān)系。因此，與其送孩子去接受“吃苦教育”，還不如反思一下自己在教育上存在的問題，并加以改正。

　　此外，雖然現(xiàn)在的孩子不愁吃不愁穿，讓人感覺他們生活得十分幸福，但實(shí)際上他們卻壓力很大，心里有很多苦楚。目前，無(wú)論在學(xué)校還是在家里，老師、家長(zhǎng)所關(guān)心的只有學(xué)習(xí)成績(jī)而已。孩子平時(shí)沒有休閑娛樂的時(shí)間，到了節(jié)假日，又有各種各樣的補(bǔ)習(xí)班在等待著他們。沒有玩耍、沒有自由，只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，這樣的成長(zhǎng)過程能說是幸福的嗎?從這個(gè)意義上說，我們不僅不應(yīng)該讓孩子去接受什么“吃苦教育”，反而應(yīng)該想方設(shè)法消除他們的苦惱，讓他們快樂成長(zhǎng)。