優秀基因的潛能≠能夠順利傳遞給胎兒

　　如果明確得知子代已經繼承了父母的優秀基因，比如父母很有經濟頭腦或音樂天賦、體育天賦、繪畫天賦等，他們的后代可能在這些方面能夠繼承這些優勢，但這些潛能能否在孩子身上體現出來，與后天教育、培養和環境影響的關系十分密切，內因通過外因而起作用，存在決定意識，環境決定成長。

智力基因的遺傳≠母親決定論

　　不能把教育僅僅理解為知識的灌輸、好學校的選擇。許多目不識丁的農民，他們的孩子在村鎮小學讀書，自己考上縣城中學，再奮斗到大學、考上研究生、博士。農民父母或許不能給孩子輔導功課，但他們會教育孩子勤奮刻苦，這就是成長教育。富一代之所以能夠白手起家，成功積累數量可觀的財富，不僅因為基因好、智商高，還包括了社會經濟環境、個人機遇和自我奮斗等諸多因素。

　　只有優秀的基因和后天環境的良好影響、正確的教育、個人的努力等多種因素相結合，孩子才能成長為優秀人才。

　　智力基因的遺傳≠母親決定論

　　人們的外貌、性格、智力等可以遺傳的各種性狀，大多由多個基因控制，這些基因分布在23對染色體上，都有可能遺傳給下一代。在23對染色體當中，從第1對到第22對是常染色體，第23對是性染色體。與智力相關的基因存在于不同的染色體上，不僅僅只存在于X染色體。

　　“比如，臨床上常見的唐氏兒，就是第21對染色體出現問題導致的；第13對染色體出現異常會導致帕陶綜合征……這些都會導致智力嚴重低下。常染色體是父母雙方提供給下一代的，它們的正常與否與智力關系十分密切。”廖世秀說。

　　人的外貌與智力基因既無相斥的關系，也無相吸的關系，沒有研究表明女性的美貌程度與智商成反比。不過，母親的實際能力、脾氣性格和對孩子的教育能力等可能對下一代的健康成長及能否成功會產生更大的影響。網上的偏頗觀點，或許出于這樣的認識：靚女不善于教子。