在孩子的成長(zhǎng)過程中，爸爸和媽媽分別擔(dān)當(dāng)著不同的角色，對(duì)孩子起著不同的作用。父母要學(xué)會(huì)各司其職，才能讓孩子擁有更加健康的人格。

父母各司其職有利孩子人格健全

　　爸爸 給孩子立規(guī)矩

　　中國(guó)的《三字經(jīng)》上說“養(yǎng)不教，父之過”；德國(guó)哲學(xué)家弗羅姆說：“父親是孩子的導(dǎo)師之一，他指給孩子通向世界之路。父親雖不能代表自然界，卻代表著人類存在的另一極，那就是思想的世界、科學(xué)技術(shù)的世界、法律和秩序的世界、風(fēng)紀(jì)的世界、閱歷和冒險(xiǎn)的世界。”

　　再好的母親也無法替代父親的角色，因?yàn)楦附膛c母教是不同的。父親對(duì)孩子的教育，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，第一，規(guī)則教育。與孩子交往時(shí)，母親更多的是與孩子進(jìn)行身體接觸和語(yǔ)言交流，父親則多是通過運(yùn)動(dòng)和孩子進(jìn)行游戲交流。在游戲規(guī)則方面，母親傾向于遷就孩子，而父親則更注重“立規(guī)矩”。也就是說，孩子會(huì)從父親這里知道什么是規(guī)則，孩子會(huì)觀察爸爸怎樣面對(duì)出言不遜的人，怎樣面對(duì)挫折、化解危機(jī)，然后進(jìn)行模仿。

　　第二，形成性別意識(shí)。父愛對(duì)男孩和女孩的性別化發(fā)展進(jìn)程具有重要影響。男孩會(huì)模仿父親的角色和行為，形成自己的性別特征。女孩往往從父親身上找到未來生活的參照，青春期的女孩甚至?xí)迅赣H作為未來丈夫的標(biāo)準(zhǔn)。