觀察孩子的神態、動作

　　通過說話的節奏來了解孩子心理

　　在孩子的言談方式中，除了語速和音調之外，語言本身的節奏也是重要的因素。

　　如果孩子說話時充滿自信，談話的節奏為句與句之間比較緊湊，滔滔不絕；當孩子缺乏自信時，講話的節奏則慢慢吞吞，伴有結巴。當孩子沒有自己的主見時，他們一般會用不肯定的語氣進行談話，很容易形成模棱兩可的意思。采用這種談話方式的孩子，通常不敢承擔責任，常用語為“我也不知道該怎么辦”、“都聽您的”、“都行”等，這需要家長的注意，引導孩子多進行自主鍛煉，放手讓孩子獨立。

　　通過孩子聽別人說話的方式了解其心理

　　我們大人之間在進行談話時，可以通過對方聽自己講話的方式來了解其心理，對孩子也可以用這一方法。如果你是細心的父母，就可以在談話中觀察孩子的反應，采用孩子感興趣的方式來表達觀點，并根據孩子的微妙回應來獲取其心理的信息。

　　據相關學家研究顯示，當孩子對父母的談論話題感興趣時，他們會表現出認真聽父母講述的狀態，一般常見的姿勢有坐姿前傾，視線正視；而如果孩子對于談話話題有表現不滿和厭煩之意，他們就會眼珠亂動，視線發散，身體傾斜，一副心不在焉的樣子。所以，父母可以根據孩子說話和肢體語言來判斷自己說的話孩子是否愿意聽、是否聽進去了，再做調整。

　　小編總結：孩子說話的神態、動作等都藏著他們的小心思，父母留心觀察這些細節一定可以跟孩子進行更好的溝通。