星期天的下午，媽媽告訴浩浩：“今天晚上7點(diǎn)媽媽帶你去看電影，咱們早點(diǎn)兒吃飯，可不能遲到了。”浩浩很乖，吃完飯后幫媽媽收拾完碗筷。正要出門，忽然門鈴響了，原來是媽媽的一位朋友來看媽媽。客人剛剛坐下沒一會兒，浩浩就催著媽媽：“快走啊！要不然遲到了。”客人一聽，知道他們有事，連忙起身告辭了。媽媽很不高興地批評浩浩：“真沒禮貌！”浩浩覺得很委屈：媽媽不是說不能遲到嗎？他也不明白自己怎么沒禮貌了？客人進(jìn)來他讓座、端水，該做的都做了，怎么還說沒禮貌呢？

　　是的，對一個(gè)四歲多的孩子來說，對禮貌的理解就是見人要問好，對人使用尊稱，給客人讓座等具體的言行。至于如何審時(shí)度勢地說話、辦事，可就難為他們了。所以，父母不要著急生氣，而要結(jié)合具體事情，幫孩子深一層理解禮貌的含義。

　　聰聰正在聚精會神地看動畫片，媽媽在飯廳大喊：“吃飯了！”聰聰沒動彈。媽媽過來“啪”地一下關(guān)了電視。聰聰大聲哭喊起來：“我還沒看完呢！”媽媽氣急敗壞地喊著：“住嘴！不許哭！快去吃飯！”孩子哪里能敵得住大人，聰聰被媽媽連拉帶拽到了飯廳，哽咽著哭個(gè)不停，飯也沒吃好。

　　許多家長埋怨孩子不聽話，他們要求孩子聽到大人的指令立即行動，否則孩子就要遭到訓(xùn)斥甚至打罵。固然孩子的行為應(yīng)該有所規(guī)范，到吃飯時(shí)間應(yīng)該好好吃飯，到睡覺時(shí)間也該按時(shí)睡覺。但是孩子是活生生的人，他們有自己的興趣、愛好、情緒和情感，孩子的行為不可能像機(jī)器人那樣任憑成人按電鈕操作。學(xué)齡前孩子的行為在很大程度上受興趣、情緒的支配，因此對他們提出要求時(shí)，要給他們一定的情緒轉(zhuǎn)換時(shí)間。孩子飯前看電視，父母要告訴他：“快吃飯了，看完這一段就要洗手準(zhǔn)備吃飯啦。”待電視到一段落后，就讓孩子轉(zhuǎn)入到吃飯的準(zhǔn)備工作中。如果事先沒有提醒，孩子正在干他們喜歡干的事情(看電視、玩玩具等)，大人要求他們立即轉(zhuǎn)入其它活動(吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)等)，就會引起孩子的不滿與反抗。

　　請記住：孩子的腳很小，跟不上大人的步子，請等一等他們；孩子的年齡小，周圍的大千世界看不夠，請等一等他們；孩子的腦子小，一下懂不了那么多事情，請等一等他們；孩子的情緒性強(qiáng)，不善于控制自己，請等一等他們。