父親的“強勢和尊嚴”

　　盡管弗洛伊德表現出超人的智慧，文化水平不高的父親始終在他面前保持父親的尊嚴。一次，弗洛伊德當街與父親爭論，父親說：“怎么，你跟你父親對立？我的西格蒙特的小蹄子雖然比我的腦袋更機智，但你休想有膽量同我對立！”

　　有遺尿癥的弗洛伊德7～8歲時竟然在父母的臥室里尿了床②。父親嘆息道：“這孩子一點也沒出息！”這對弗洛伊德是很大的打擊，以至于當時情景后來一次又一次地出現在他的夢里，而且始終都同他的累累成果聯系在一起，好像在辯解：“父親，你看，我已經做出了成果！”

　　不過，父親給予弗洛伊德的期望、尊重與支持是主要的。

　　父親的影響力

　　談到父親對自己性格影響，弗洛伊德說：

　　“無疑是樂觀與單純。我父親很象狄更斯的小說《大衛? 科波菲爾》中的人物米考白先生，是一個樂天派，始終都充滿希望期待著未來。”弗洛伊德的父親總是好心地看待別人和周圍的事物。他雖然是商人，但為人誠實、單純。

　　弗洛伊德的女兒安娜曾經這樣說：

　　“‘單純’應該是我父親最突出的性格。”

　　弗洛伊德最討厭把生活復雜化。他一共只有3套衣服、3雙鞋子和3套內衣，就是外出度長假，他的行李也往往簡單到不能再簡單。這一性格對他的研究工作和思想方法產生了深遠的影響。他之所以能將極其復雜的精神現象分析成最單純的“潛意識”和“性動力”，與他酷愛事物的單純化結構密不可分。

　　上世紀60～70年代開始，父親對于孩子的影響力日益受到關注。父親不僅是家庭經濟的主要提供者，也是教育孩子的重要力量。甚至在很多方面，父親與孩子的互動有其不同于母親的獨特意義。

　　弗洛伊德與其父親的故事，至少有以下三點印證了相關研究：

　　第一， 父子間約定式的接觸(比如，散步、將兒子拋起的游戲等)與兒子的自信有關；

　　第二， 父子之間的溫情(愛、尊重、接納與期望)會促進孩子的能力發展，比如取得更高的學業成績、有更高的認知能力與社會交往能力；

　　第三，溫暖親密的父子關系中，兒童更能形成內在的性別角色標準，如有責任心、顧及家庭等。讓孩子們穿著好的衣服，對于他們的自重、自愛也是很重要的。他是一位和藹可親、溺愛孩子的爸爸父母對弗洛伊德的影響深遠，當他成為父親時，又是如何管教自己的孩子呢？弗洛伊德很看重家庭，不論多忙，每天下午一點左右，是全家午餐的時間，也是一天中全家聚在一起的唯一時間。弗洛伊德進晚餐時，每每已經入夜，孩子們都去睡了。弗洛伊德喜歡聽一家人談天，說一天的消息，盡管他很少說話。有時，哪個孩子沒趕上吃飯，他會以詢問的眼光看看太太，弗洛伊德太太就會向他解釋孩子不來吃飯的理由……

　　弗洛伊德是一位和藹可親、溺愛孩子的爸爸。他特別注意孩子們的假期和旅游，絕不會因為沒有錢而掃他們的興。弗洛伊德特別喜歡送孩子禮物，而且往往迫不及待，比孩子還心急。他總是在孩子生日的前一天晚上，就把禮物送到孩子的手上……

　　孩子患病的時候，慈愛的父親總是心焦如焚。

　　大女兒5、6歲的時候，差一點死于白喉。當時情勢危急，弗洛伊德心亂如麻，問她最喜歡什么東西，孩子說“草莓”。那時候草莓已過了季節，但在一家昂貴的有名商店里，還可以買到。弗洛伊德不顧一切地去買來，就在孩子吃第一個草莓時，引起了一陣咳嗽，把喉頭上的那些白喉假膜吐了出來。第二天起，孩子的病竟然日見好轉。

　　大家都說，一顆草莓和一個愛子心切的父親救了女兒的小生命……

　　父親是女兒形成女性氣質的導引者、支持者和認可者，

　　這對兒童性別角色的分化具有很大作用。