五、評價孩子不客觀：

　　現在很多家長已經意識到：不能拿自己的孩子和別人比較，但是又有一些家長因此走到了另一個極端：一味的夸獎孩子。有時，家長并不真正的了解自己的孩子，不能正視孩子的優缺點。李雙江夫妻倆在做客《魯豫有約》時，曾提到：“兒子學什么都很靈，鋼琴能力很強，耳朵很好。我兒子天賦好，但我們現在不逼他。他喜歡運動、喜歡交朋友，思維非常靈敏，英語單詞隨便就能記幾千個。”

　　二人對孩子的評價全是溢美之詞，雖然現在倡導多鼓勵孩子，但是物極必反，一味的表揚，甚至把孩子的叛逆當個性，勢必會導致孩子的虛榮心膨脹。孩子不能正確的認識自己，也不會客觀的理解他人，容易固步自封，不尊重他人。

　　現在很多家長都喜歡學習西方的賞識教育，雖然賞識孩子很重要，但不能一味賞識，對的要賞識，錯的一定要“懲罰”。我們不能只向往西方的自由，我們也應該學習西方的規則教育，比如孩子犯了錯之后，會禁足或者取消喜歡做的事情等等。

　　李天一的行為絕非偶然，也并非突然爆發，之前的十幾年一定有諸多跡象，只是被家長忽略了，才釀成今天的悲劇。可見，只有從小就給孩子樹立規則意識、是非觀念，孩子才知道做錯了事會產生后果，做錯了事要承擔責任，才會懂得約束自己。

　　六、讓孩子生活在光環里：

　　“星二代“無疑是李天一身上最顯著的標簽，也是吸引媒體競相報道的原因之一。李雙江老師對兒子寵愛有加，在他很小的時候，就經常帶他參加電視節目、MTV的拍攝，小小年紀的李天一便感受到了萬眾矚目的感覺。

　　這種”星二代“的光環也蔓延到了校園，雖然他才華橫溢，但是高傲不羈，同學都要讓他三分。傳言李天一在接受訊問時，曾多次提到父親，讓人有些心酸。父親在孩子的心中是萬能的，可他并不知道當父親也束手無策時，他將要面臨的是什么。

　　孩子的世界本應是純凈的，如果過多的參與名利場，會讓孩子失去對真實世界的感應能力，導致心靈的惡性膨脹，失去拼搏進取的動力，這對孩子是一種巨大的傷害。父母有責任給孩子一個真實的世界，讓孩子感受到無論父母從事什么職業，都是在辛辛苦苦、兢兢業業的為了這個家庭付出著、努力著，這樣孩子和父母之間才會多一些理解。