寶寶不合群的表現(xiàn)

　　寶寶不合群的現(xiàn)象表現(xiàn)

　　不積極投身集體活動(dòng)

　　有些寶寶對(duì)集體活動(dòng)不感興趣，有的甚至不肯參加，他們情愿站在一旁觀看，也不愿投身其中。有個(gè)寶寶在入園初期對(duì)班里組織的活動(dòng)很冷淡，哄他不聽(tīng)，拉他不去，說(shuō)他不睬。問(wèn)他為什么，他冷冷地說(shuō)了兩個(gè)字：“沒(méi)勁兒”。

　　不喜歡爭(zhēng)論

　　寶寶的天性一般是好動(dòng)好說(shuō)，遇到一些事情喜歡爭(zhēng)論。這種爭(zhēng)論是一種交往形式，并不是壞事。一些寶寶卻從不與別人爭(zhēng)論，別的寶寶想與他爭(zhēng)論都不搭腔。

　　培養(yǎng)寶寶合群的技巧

　　學(xué)音樂(lè)

　　團(tuán)體性的音樂(lè)活動(dòng)，能培養(yǎng)兒童間互相合作的精神，將成長(zhǎng)中的人格引向樂(lè)觀、積極與合群。小麗屬于內(nèi)向性格，平時(shí)不說(shuō)話，也不跟朋友一起玩。幼兒園教師把情況告訴小麗媽媽，并建議小麗媽媽送小麗去唱歌班學(xué)唱歌。雖然剛開(kāi)始，小麗也只是跟著大伙兒一起唱歌，但是小麗的優(yōu)美聲音讓教唱歌的老師表?yè)P(yáng)小麗，小伙伴們開(kāi)始注意小麗，并和小麗說(shuō)話交流。

　　體育活動(dòng)

　　體育運(yùn)動(dòng)往往是群體活動(dòng)，多參加體育運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)寶寶的"合群"性格。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該特別鼓勵(lì)寶寶結(jié)交更多愛(ài)運(yùn)動(dòng)、體能好的小伙伴，以便寶寶在后者的帶動(dòng)下提高參與鍛煉。的主動(dòng)性和積極性。