這里的文盲并不是指目不識丁的意思，而是指那些曾經身在高位，獨掌乾坤的領導，又或者曾經在商場叱咤風云的經濟奇才，又或者是教育體系的退休教師甚至校長。但是面對自己的小孫子的時候，卻犯下各種錯誤的“育兒文盲”。相信下面的5條，您家的老人必然躺著也中槍!

阻礙感知發育

　　一、心疼得不讓孫子咀嚼

　　寶寶吃飯的時候，他們會用小小的牙齒咀嚼，咀嚼后，唾液參與充分和食物混合，這樣的一團混合物經過牙齒的充分磨碎后，一起進入他們的胃。有了大量唾液攪拌在食物里的食物團又和寶寶弱小的胃里的胃酸一起反應，這樣充分的分解消化食物再進入后面的工作。但是老人家為了讓寶寶盡快地把飯吞下，生怕寶寶餓著，就會把食物泡軟，或者一口水一口飯。表現看上去，寶寶吃飯快，一口一口吃著挺開心的，而實際上，食物根本沒有充分粉碎就進了胃。另外，沒有大量唾液參與，只靠胃液消化，胃表示實在鴨梨太大!老人擔心餅干硬，泡了水再吃，節省了咀嚼這個步驟。使得咀嚼肌得不到充分的鍛煉，咀嚼肌和眼睛后面的肌肉是有一定連接的。這樣不使用咀嚼肌的寶寶，長大后，得近視的可能性會比愛咀嚼的寶寶大。

　　二、手擋背破壞了感知發育

　　很多媽媽會發現，寶寶坐在沒靠背的凳子上時，老人就喜歡用手放在寶寶的背后。而盡管沒有這雙手的保護，寶寶也確實不會摔倒，但是他們的直覺就是被老人們所糊弄了。長此以往，只要有一次雙手不在身后了，寶寶就真的會錯誤地往后仰過去，因為他一直以為凳子后面是有只手的。寶寶和大人一樣，他有他人直覺，有他的感知。寶寶深深地知道一點，凳子后面是空的，他們不會往后仰。而卻是因為老人破壞了他們的直覺。有的老人會把學步小推車拴個繩子，拉住繩子控制小車的運行速度，甚至動都不動。讓寶寶從開始就處于混亂的認識當中，漸漸地，他們會認為小車是不動的。一旦有一天，他自己會使出全身力氣一下撲向小推車，寶寶就會摔倒在地。我們一定要讓寶寶知道小推車是動的，滑行速度要從寶寶的第一次嘗試中漸漸明白。用力推一下，它是什么樣的速度往前跑?他們看得到，感覺得到，他們會小心又小心。

      有媽媽在詢問，快來幫助她！

      一歲大的寶寶該教些什么呢？
      兒子十1個月，不會用學飲杯怎么辦