隨著現(xiàn)代工業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，人類所面臨的環(huán)境問題也日益嚴(yán)重，而我們每個人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。那么幼兒應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境呢？

1、 在寶寶的生活中進(jìn)行環(huán)保教育?；钴S好動是幼兒的天性。在活動中教育孩子的效果往往比枯燥的灌輸教育好得多。因此，開展多種形式的環(huán)?；顒?，教育與娛樂相結(jié)合，可以交流和內(nèi)化已有的認(rèn)識，進(jìn)而有進(jìn)一步的認(rèn)識。

2、 父母應(yīng)該提高幼兒的環(huán)保素質(zhì)。父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，一方面，父母要努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的環(huán)保知識，關(guān)心周圍的環(huán)保情況，了解內(nèi)外的環(huán)保趨勢；另一方面，也應(yīng)該關(guān)注自己的行為，從點滴做起，用美好的言行來影響和教育自己的孩子愛護(hù)環(huán)境

3、 從小事做起。環(huán)境保護(hù)是一項艱巨的任務(wù)，它往往與一些瑣碎的行為聯(lián)系在一起，這些行為與我們的環(huán)境密不可分。在家娛樂時，不要打擾鄰居，敢于與破壞環(huán)境設(shè)施的壞人作斗爭等，培養(yǎng)幼兒對人類、社會和自然環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，不亂扔垃圾，做好垃圾分類。保護(hù)水資源，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不用的電器隨手關(guān)掉，讓幼兒成為有環(huán)保意識的現(xiàn)代文明人。

4、 把幼兒帶到大自然中去，樹立幼兒良好的環(huán)保意識，除了對幼兒進(jìn)行說理教育和以身作則外，還可以引導(dǎo)幼兒擁抱大自然，讓幼兒感受大自然的魅力，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛，激發(fā)他保護(hù)大自然的美好情感，因為感知是認(rèn)知的基礎(chǔ)。

無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們生存的必要條件，愛護(hù)環(huán)境，從自我做起，要給幼兒從小樹立一個正確的環(huán)保觀，教會他們?nèi)绾螑圩o(hù)環(huán)境，珍惜環(huán)境。