一歲的寶寶，已經(jīng)會(huì)說一些簡(jiǎn)單的詞語了，該開始為他買繪本培養(yǎng)他的語言能力了。但很多家長(zhǎng)對(duì)于寶寶繪本的選擇都比較迷茫，不知道該選擇哪些繪本，這里有你想要的答案哦！

《爸爸，我要月亮》

爸爸為了滿足小茉莉想跟月亮一起玩的愿望，特地爬到很高很高的梯子上，耐心的等到月亮變成下弦月后，最后才將月亮帶回……本書不僅可以讓寶寶了解長(zhǎng)短、高矮、大小等概念與形容詞，還能從中觀察到月亮陰晴圓缺的自然現(xiàn)象。

《首先有一個(gè)蘋果》

有一個(gè)蘋果，兩條蟲子從里面鉆出來，三只鳥想吃蟲子……將枯燥乏味的數(shù)字很巧妙地融入到了形象生動(dòng)的故事中，故事的背后還隱藏著比較和加減的概念，以一種既好玩又有趣的方式表達(dá)了數(shù)字的概念，符合寶寶形象化的思維方式。

《小熊寶寶繪本組合》

書中通過對(duì)小熊寶寶生活百態(tài)的描畫，讓寶寶在小熊寶寶的世界里學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，另外，通過“好朋友”和“過生日”等事件的描寫，使寶寶能真切地感受到友情的可貴，有助于寶寶情商的發(fā)展。全書以簡(jiǎn)單而重復(fù)的語言敘述，讓寶寶在簡(jiǎn)單中找到樂趣。(情商教育繪本)

《池塘真的會(huì)變魔術(shù)嗎》

一天雨后，一只小兔子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大水坑，竟然發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)自己，它以為那是會(huì)變魔術(shù)的池塘，于是找來了松鼠、猴子、老山羊、斑馬、長(zhǎng)頸鹿，它們都以為池塘?xí)兡g(shù)，直到最后請(qǐng)出了大象才真相大白。

《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么?》

繪本中一問一答的句子、重復(fù)的韻律與節(jié)奏，符合了寶寶現(xiàn)階段的身心發(fā)展特點(diǎn)，有創(chuàng)意的貼畫，色調(diào)鮮明、活潑，很容易引起寶寶的興趣。寶寶可以從這本書中學(xué)習(xí)到語法和節(jié)奏性，并學(xué)會(huì)各種動(dòng)物的命名，有助于寶寶認(rèn)知能力的進(jìn)一步發(fā)展。