11月20日，北京市精華武術(shù)學(xué)校內(nèi)，一名實(shí)習(xí)教師掌摑一名四年級(jí)男生，致該學(xué)生左耳中度聾及腦外傷后神經(jīng)性反應(yīng)。校方稱老師只是“輕輕拍了拍”學(xué)生的臉。直至昨天，雙方仍未對(duì)賠償問(wèn)題達(dá)成一致。

　　昨天下午，被掌摑的四年級(jí)小學(xué)生強(qiáng)強(qiáng)(化名)躺在床上，不斷喊“頭暈”。

　　強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)，11月20日下午，他與同學(xué)小凱(化名)在上課前玩耍，小凱打了他一下，他追逐還擊，“我也打了他一下，他當(dāng)時(shí)就哭了”。隨后，正在操場(chǎng)上的趙老師趕來(lái)，“老師來(lái)了就問(wèn)我為什么打人。我回答說(shuō)是小凱先動(dòng)手的，活該被打”。趙老師聽(tīng)聞后，伸手給了他一個(gè)耳光，又繼續(xù)問(wèn)，“讓你犟，為什么打同學(xué)”。他仍堅(jiān)持自己的說(shuō)法，說(shuō)對(duì)方“活該被打”。隨后，老師每問(wèn)一遍就打他一個(gè)耳光，足足有十余個(gè)，“我當(dāng)時(shí)沒(méi)松口，他每一下都很用力，響聲很大。”

　　強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)，事后班主任也不聽(tīng)解釋，讓兩名學(xué)生在外罰站，直到下課。

　　據(jù)強(qiáng)強(qiáng)的父親賈先生說(shuō)，當(dāng)天下午，強(qiáng)強(qiáng)的母親接他回家后，詢問(wèn)孩子一周的表現(xiàn)時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)透露了此事。事后幾天，他們分別去了多家大醫(yī)院，院方給出的診斷結(jié)果分別為“左耳中度聾”和“腦外傷后神經(jīng)性反應(yīng)”，“孩子回到家中后也總喊頭暈，有時(shí)還嘔吐”。

　　昨天下午，賈先生出示了當(dāng)事人小凱的談話錄音。錄音中，小凱證實(shí)趙老師打強(qiáng)強(qiáng)耳光，但具體幾個(gè)沒(méi)記清，最后強(qiáng)強(qiáng)被打哭了。

　　家長(zhǎng)

　　望校方道歉

　　自11月26日開(kāi)始，賈先生多次來(lái)到學(xué)校討說(shuō)法。

　　賈先生說(shuō)，起初，學(xué)校的王校長(zhǎng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)老師不能體罰或者變相體罰學(xué)生，校方愿意解決此事，但需要些時(shí)間，商定好解決辦法再與家長(zhǎng)溝通。

　　“當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)問(wèn)我要多少賠償，我說(shuō)一個(gè)嘴巴一萬(wàn)塊錢，要10萬(wàn)元，這當(dāng)然是氣話”，賈先生說(shuō)，自此之后，校方就不再跟家長(zhǎng)商量賠償事宜，“其實(shí)我們就想校方道歉，賠償并不是重點(diǎn)，但校方不過(guò)問(wèn)的態(tài)度讓我們不能接受。”