【媽媽網(wǎng)特稿】細(xì)心的媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子從3歲起涂鴉能力越來越強(qiáng)，“抽象派”繪畫作品層次不窮。這個(gè)時(shí)候的寶貝，正在進(jìn)入一個(gè)繪畫興趣的至高點(diǎn)，天馬行空的想象力躍然紙上。幼兒涂鴉是一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，往往不被大人理解，認(rèn)為是胡鬧，畫畫弄臟了衣服要挨打，無意中限制和抑制了兒童的繪畫興趣。

媽友示范：教寶寶畫天氣　　

　　利用童話語言，培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣

　　用童話的語言指導(dǎo)幼兒不斷提高繪畫水平，是幼兒容易理解和樂于接受的方式。例如，一個(gè)孩子在畫葫蘆時(shí)，下筆時(shí)畫得太小了，想畫另一張，我有意地“誤解”道：“葫蘆媽媽身邊長了一棵葫蘆寶寶，你先畫了小寶寶，媽媽長得什么樣，快畫出來給大家看看吧！”孩子一聽，高興了，馬上回到座位，在小葫蘆旁邊畫了另一些小葫蘆，畫完還跑到我身邊告訴我：“你看，葫蘆媽媽生了這么多小寶寶。”童話式的評(píng)語還能對孩子的每一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造和進(jìn)步給與溫馨的表揚(yáng)、肯定，增強(qiáng)他們的自信心。

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