【媽媽網特稿】3歲是寶寶發展最快最重要的時期，這時期給寶寶一個什么樣的生長環境和教育環境，對寶寶日后的發展非常關鍵的。幼兒園是寶寶第一個獨立生活的環境之一，所以對寶寶來說，幼兒園的好壞都有非常大的影響。那爸媽在選擇幼兒園時要注意些什么呢?

　　隨著幼兒入園的越來越難以及幼兒園收費高的現狀，很多年輕一代的家長們為了自己的寶寶能進入一個好的幼兒園紛紛都提前幾年就開始做準備了。想辦法找關系，一切都為了能爭取到稍微優質的幼兒園，當然也有部分家長則另辟途徑，選擇將孩子送進私立幼兒園或者國外幼兒園。然而，讓家長們困惑的是，國外和國內的幼兒園差別大嗎?孩子入學后是否會比較輕松?是否像我們印象中的“只用天天玩”? 哪些教育方法又是值得我們借鑒的?下面就來看看各個國家的幼兒園都是如何對孩子進行教育，或者我們能從中找到可取的學習之處。

 
各國幼兒園的比較（一）

　　美國幼兒園：不能自理會被勸退

　　美國幼兒一般年滿3歲，如果能夠大小便完全自理、自己吃飯，就可以順利入園，否則會被勸退。3歲之前的孩子可以入托兒所，最小的幾個月就可以入托，但費用比較高。

　　幼兒園給孩子設置的學習課程不多，大多數是PIay-based(以玩為主)，其余的也以手工和戶外活動居多。幼兒在園時間很靈活，可以在園半天，可以全天，也可以一周選送1—4天不等。接的時間很重要，家長切記要在關園之前到，因為幼兒園有規定，遲到一分鐘就收1~3美元。

　　在美國，幼兒園的學年在6月底就結束了，在9月份新學年開始之前，各幼兒園是夏令營期，與平時相比增加了不少集體戶外活動。一份3歲幼兒夏令營的內容安排， 包括戲水、燒烤、模擬食品大排檔做生意、制作檸檬汁打折廣告牌等，趣味十足。

　　英國幼兒園：讓寶寶自己探索知識

　　在英國幼兒園的課堂上，老師很少用講課的方法傳授知識，而是以小組和個別輔導為主，寶寶可以自由選擇做點心、玩電腦、學畫畫或者玩各種游戲，通過自己的操作和探索得到知識，培養技能。

　　所有的教學方法都充分體現了兒童主體性的觀念，符合寶寶的心理特點。比如，在讀故事書的時候，讓寶寶裝扮角色來演繹故事、理解情節、體驗人物感情; 在解釋“浮”和“沉”意義的時候，讓寶寶在水盆里擺放塑料片、鐵片、紙片進行觀察;用娛樂性軟件，讓寶寶在電腦上通過游戲認識形狀、數量，學習下棋、走迷宮等……充分滿足了寶寶的好奇心，讓他們體驗到探索的樂趣。

　　在活動中，老師從不強調答案的唯一性，對寶寶提出的各種解釋，只要有合理因素，或者有想象力，都給予很高評價。