現在許多父母都把教育孩子的重心放在培養孩子的技能方面，其實這樣是不對的，首先應該培養的是孩子的品格。而培養孩子的好品格，首先要讓孩子學會關心他人，這樣的孩子才能成為一個有責任心的人。

培養孩子自己動手的習慣

　　衣來伸手，飯來張口并非理所應當

　　不要讓寶貝養成衣來伸手，飯來張口的壞習慣，只有勤快的寶貝才會懂事，知道關心體貼別人。一般情況下，勤快是培養出來的，所以家長要樹立這種觀念，并付諸行動。要循序漸進地教會寶貝做一些力所能及的事，大膽放手地讓寶貝做一些力所能及的事。

　　解決策略：

　　培養寶貝自己動手的習慣

　　盡量讓寶貝自己吃飯睡覺穿衣交往。如當寶貝學會走路后，最好讓寶貝自己走，這樣看似簡單的活動，如果不加以養成，事事都要父母幫助，不但容易使寶貝缺乏獨立生活的能力，缺乏自己動手的意識。

　　為寶貝提供做家務的機會

　　父母要讓寶貝知道，每個家庭成員都要分擔家中的事物，不勞動者不得食。要循序漸進地教寶貝做些力所能及的事，比如擦桌子、擺放碗筷、摘菜葉、洗手絹等。這樣做可以培養寶貝的承擔能力。通過自己做家務讓他了解父母以及長輩的付出，尊重別人的勞動，培養孝心和感恩心。能夠付出并懂得付出的人才會幸福。

　　循序漸進，不急于求成

　　獨立性格的培養是一個長期的過程，因此，媽媽不要因為心急而對寶貝的發展作出過高或不合理的要求，更不能因為寶貝一時沒有達到你的要求，就指責他。應當冷靜地同寶貝一起分析沒達到要求的原因，以科學的準則和辦法來調整策略。

　　對寶寶吃“獨食”的習慣要說“NO”

　　喜歡吃獨食的寶貝以自我為中心，不考慮他人的感受，從而會影響到他與其他人交往的能力，讓他變得不受歡迎；喜歡吃獨食的寶貝很難換位思考，從而表現出比較冷漠，對他人的冷暖不太關注。從而使他變得越來越孤立，進而越來越自卑，對寶貝的成長非常不利。

　　解決策略：

　　讓寶貝體驗分享的快樂

　　為了讓寶貝更容易進入情況，可以從不是她最喜歡吃的東西入手，讓她體驗分享的快樂！每次她主動與人分享，家長都要認真表揚她，家人一定要因為寶貝樂于分享帶來的快樂而表現出非常開心，以此來感染寶貝，從而讓她更多地從這種行為中體驗到分享的快樂！