會(huì)“認(rèn)生”恰恰表明孩子已經(jīng)能敏銳地區(qū)分生人了，同時(shí)也表達(dá)著孩子對(duì)母親的依戀之情。當(dāng)然不同氣質(zhì)類(lèi)型的孩子，在與生人接觸時(shí)有完全不同的表現(xiàn)很正常，這是由氣質(zhì)9個(gè)維度中的“趨避性”所決定的。孩子的天性決定了他對(duì)陌生人是接近還是退縮。對(duì)于退縮的孩子，應(yīng)多給他提供一些與人交往的機(jī)會(huì)；父母應(yīng)多關(guān)心他，幫他建立起良好的依戀關(guān)系，讓他有安全感。那么，后天環(huán)境也會(huì)改變他先天的特性。

　　認(rèn)生在兒童心理發(fā)展過(guò)程中應(yīng)視為一個(gè)短期內(nèi)就會(huì)自然消失的必然過(guò)程。似乎孩子都有一段時(shí)間認(rèn)生，不僅僅是不讓生人抱，甚至?xí)坏教旌诰椭灰獘寢尡В渌烊讼氡疾恍小５牵@一過(guò)程持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短和我們的教養(yǎng)方式有關(guān)。這時(shí)，母親應(yīng)該多帶孩子出去玩，多與他人交往，同時(shí)，要多給他一些認(rèn)識(shí)世界的視、聽(tīng)刺激，比如聽(tīng)音樂(lè)、講故事、看電視、一起玩游戲等等，這些社會(huì)活動(dòng)對(duì)孩子而言是必須的、有益的。

　　孩子為什么認(rèn)生呢？想像一下，一個(gè)陌生人盯著孩子看，伸手就要把他抱走，對(duì)孩子心理來(lái)說(shuō)是一件多么讓他不安和恐懼的事情。此時(shí)，孩子扎到媽媽?xiě)牙铮瑒e人要抱就大哭是他本能的反應(yīng)。有時(shí)，媽媽可能會(huì)感到自己很沒(méi)面子，這里不妨教您一招。

　　當(dāng)你抱著孩子見(jiàn)到“陌生人”(對(duì)孩子而言)時(shí)，你首先要用熱情的態(tài)度，平和的聲調(diào)去和人交往，讓孩子充分地體會(huì)到對(duì)方并不可怕。然后，你可以握著孩子小手與對(duì)方打招呼，對(duì)方也可以用個(gè)玩具來(lái)吸引孩子的注意力。總之，要給孩子一個(gè)認(rèn)識(shí)陌生人的時(shí)間和過(guò)程，慢慢地孩子就會(huì)學(xué)會(huì)與陌生人交往了。有時(shí)，孩子怕陌生的大人但不怕陌生的和自己差不多大的孩子，那么，用和同齡兒童多接觸的方法去削弱孩子認(rèn)生的心理也是十分奏效的。