一天，朵朵爸和朵朵媽在聊天中談到寶寶的性格。朵朵媽說：“不知道寶寶將來是像你一樣慢性子，還是像我一樣急性子？”朵朵爸笑著說：“我覺得都不好，最好是能綜合一下。”朵朵媽不高興了，提高音量說：“你是不是開始嫌棄我啦？”朵朵爸很委屈，低聲說：“這是哪跟哪呀。”過了一會(huì)兒，朵朵媽覺察到了自己的無理，撒嬌道：“嗯，你說得也有道理，最好我們的寶寶脾氣好又有擔(dān)當(dāng)。”朵朵爸懸著的心放了下來。

　　胎教可塑造胎兒性格

　　人與人性格存在個(gè)體差異，早在胎兒時(shí)期就已表露出來，有的安詳文靜，有的活潑好動(dòng)，有的淘氣調(diào)皮。這既和先天神經(jīng)類型有關(guān)，也與懷孕時(shí)胎兒所處的內(nèi)外環(huán)境有關(guān)。

　　先天和后天兩種因素影響人的性格形成。就先天而言，與父母性格的遺傳基因有關(guān)，也與出生前胎兒在子宮內(nèi)所受到的影響有關(guān)；后天因素則是在其出生后的社會(huì)實(shí)踐過程中逐步形成的。

　　例如，準(zhǔn)媽媽勞累的生活，過度緊張的情緒，過重的腹部壓力及外界強(qiáng)烈、持久的噪聲，都會(huì)引起胎兒躁動(dòng)不安。這種強(qiáng)烈的反應(yīng)是對(duì)父母敲的警鐘，它不但會(huì)引起流產(chǎn)、早產(chǎn)，而且能對(duì)出生后的孩子的性格行為帶來不良影響。

　　可以說，胎教對(duì)胎兒性格有關(guān)鍵性作用。如果準(zhǔn)媽媽生活在和諧、溫暖、充滿慈愛的家庭，胎兒幼小的心靈將受到同化，潛意識(shí)里等著自己那個(gè)美好的世界，逐步形成熱愛生活、相信自己、活潑外向等性格。相反，如果準(zhǔn)媽媽生活在充滿了吵架、打罵甚至充滿敵意的怨恨、離婚等不和諧、不美滿的家庭氛圍中，或者準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽不歡迎小寶寶的到來，從心理上排斥、厭惡小寶寶，胎兒也會(huì)體驗(yàn)到周圍的冷漠、仇視，形成孤寂、自卑、多疑、怯弱、內(nèi)向等性格。

　　胎兒在子宮內(nèi)的心理體驗(yàn)為以后的性格形成打下基礎(chǔ)。準(zhǔn)媽媽的子宮是胎兒所接觸的第一個(gè)環(huán)境，胎兒在這個(gè)環(huán)境里的感受將直接影響到胎兒性格的形成和發(fā)展。

　　孕期小知識(shí)

　　秘魯胎教新潮流

　　近期，秘魯?shù)臏?zhǔn)媽媽們興起了胎教新潮流――海豚胎教。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在子宮中發(fā)育的胎兒，能對(duì)海豚的聲音產(chǎn)生某種反應(yīng)，海豚的叫聲對(duì)于刺激胎兒腦部活動(dòng)有益，并且能在某種程度上提高胎兒的器官感知能力。因此，不少準(zhǔn)媽媽喜歡挺著大肚子與海豚進(jìn)行親密接觸，相關(guān)人員也訓(xùn)練海豚親近孕婦，并對(duì)著準(zhǔn)媽媽的腹部發(fā)出聲音。

　　準(zhǔn)媽媽要以身作則

　　胎兒接受準(zhǔn)媽媽的影響是自然而然的，特別在胎兒 6個(gè)月以后，能把感覺轉(zhuǎn)換為情緒。因此，在懷孕過程中，準(zhǔn)媽媽要時(shí)刻注意當(dāng)好胎兒的老師，塑造胎兒良好的性格。

　　研究表明，準(zhǔn)媽媽的精神狀態(tài)、情感、行為、意識(shí)可以引起體內(nèi)激素分泌異常，影響到胎兒的性格形成。如果準(zhǔn)媽媽能積極對(duì)待孕期反應(yīng)帶來的煩惱，堅(jiān)強(qiáng)地克服懷孕后期和分娩中的痛苦，這種堅(jiān)強(qiáng)的意志會(huì)影響到胎兒，為胎兒出生后能有自尊自強(qiáng)、勇于與困難作斗爭(zhēng)的好性格打下基礎(chǔ)。反之，如果孕婦心情憂郁，缺乏活力，胎寶寶出生后就愛長時(shí)間啼哭，長大后感情脆弱，比較抑郁。